lunes, 30 de septiembre de 2013

METODOLOGÍA

(Secuencia de actividades)- Descripción detallada de la organización de la ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC:
Es la relación  que se establece entre el maestro y los estudiantes. De esta forma se están compartiendo conocimientos, experiencias y situaciones particulares de aprendizaje. En esta relación, docente y estudiante están aprendiendo.
Es por ello que los estudiantes de grado tercero se apoyaran en contenidos pedagógicos digitales realizados por el docente para  adquirir habilidades con respecto a un mayor apropiamiento de la naturaleza y todo lo que ella le ofrece para lograr el objetivo se utilizaran videos, juegos interactivos que  servirán de apoyo para este nuevo conocimiento,  creando habilidades para la conservación de la especia, estas actividades se realizaran en las clases de Ciencias Naturales las cuales comprenden a 2 horas semanales, dichas actividades serán acompañadas de una A.H.D, que por medio de hipervínculos llevara al estudiante a una serie de actividades fomentando desde la edad temprana la conservación del medio ambiente reconociendo la importancia de animales,  plantas, agua y suelo de mi entorno y propongo estrategia para cuidarlos

·         Cuanto tiempo requiere:
Este proyecto se implementara en 5 sesiones cada sesión costa de 2 horas para un total de 10 horas.

·         Donde se implementara:
Se implementara en la sede educativa Meregildo en las horas de Ciencias Naturales, la cual comprende a 2 horas semanales, con el fin de reconocer las plantas, sus partes y todo lo que nos pueden ofrecer.

·         Con que se implementara:

La propuesta pedagógica está construida bajo los parámetros de una Ayuda hipermedial dinámica (A.H.D) la cual está compuesta por hipervínculos de imágenes, juegos, videos y texto.
Para poder desarrollar estas actividades es necesario contar con equipos de cómputo y un televisor que nos ayuden a la ejecución de la propuesta.

·         Como se implementara:

La propuesta está enmarcada bajo la pedagogía constructivista dicha pedagogía apoya los procesos colaborativos y el trabajo en grupo, es decir los estudiantes realizaran tareas en grupo según lo amerite la actividad.

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